1. КемГИК
  2. Социально-гуманитарный факультет КемГИК
  3. Бакалавриат и специалитет Социально-гуманитарного факультета КемГИК
  4. Искусствоведение в Социально-гуманитарном факультете КемГИК

КемГИК Социально-гуманитарный факультет Теория и история искусств (50.03.04)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Искусствоведение", окончив Социально-гуманитарный факультет КемГИК

  • от 115 500
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 бюджет. мест
  • 1 платное место
  • 4 года обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Социально-гуманитарного факультета КемГИК по программе "Искусствоведение"

Специалист сможет:

  • вести научные исследования и разработки в сфере культуры и искусства;
  • публиковать критические статьи, эссе, вести просветительскую работу в сфере искусств;
  • осуществлять экспертно-аналитическую работу по проблемам искусства;
  • разрабатывать экскурсионные и лекционные темы в области искусства;
  • сотрудничать с СМИ в качестве корреспондентов, обозревателей, в качестве авторов, литературных редакторов и ведущих радио- и телевизионных художественных программ;
  • участвовать в экспертизе произведений искусства;
  • проводить экспертно-консультационную деятельность;
  • участвовать в экспертизе деятельности культурно-просветительских и образовательных учреждений;
  • участвовать в экспертизе проектов и программ сохранения и развития культуры и образования;
  • осуществлять процесс обучения и воспитания в образовательных организациях;
  • формировать профессиональные знания, умения, навыки; анализировать закономерности развития искусств;
  • изучать опыт сохранения и развития искусства;
  • участвовать в разработке и внедрении методик организации и руководства художественным творчеством;
  • содействовать формированию художественно-эстетических взглядов общества через профессиональную деятельность;
  • участвовать в продвижении художественного продукта на рынке искусства;
  • находить организационно-управленческие решения в различных ситуациях;
  • участвовать в проектировании и организации художественно-образовательных проектов; участвовать в осуществлении необходимых маркетинговых действий для составления прогноза эффективности деятельности проекта;
  • обеспечивать связи с общественностью в процессе работы над проектом (мероприятием);
  • участвовать в разработке рекламной и печатной продукции;
  • сочетать цели организации с реализацией культурной политики муниципальных, региональных и федеральных органов власти.