Где и кем работать после бакалавриата по программе "Логопедия: ранняя диагностика и коррекция", окончив КемГУ

Область профессиональной деятельности выпускника включает: образование лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья на базе организаций образования, социальной сферы и здравоохранения.

Объекты профессиональной деятельности выпускника: коррекционно-развивающий (учебно-воспитательный) и реабилитационный процессы; коррекционно-образовательные, реабилитационные, социально- адапатационные и образовательные системы.

Основным видом деятельности является коррекционно-педагогическая, дополнительным — диагностико-консультативная.

Выпускник ООП готов решать следующие профессиональные задачи, соответствующие видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата:

в области коррекционно-педагогической деятельности:

• коррекция нарушений развития в условиях личностно­ ориентированного подхода к образованию и развитию лиц с ОВЗ;
• планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики лиц с ОВЗ;
• выбор и создание учебно-методического обеспечения;
• изучение, образование, развитие, абилитация, реабилитация и социальная адаптация лиц с ОВЗ в образовательных организациях, а также в организациях здравоохранения и социальной защиты;
• разработка индивидуальной образовательно-коррекционной программы;
• осуществление психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ОВЗ;

в области диагностико-консулътативной деятельности:

• психолого-педагогическое изучение особенностей психофизического развития, образовательных возможностей, потребностей и достижений лиц с ОВЗ;
• консультирование лиц с ОВЗ, членов их семей и представителей заинтересованного окружения по вопросам образования, развития, семейного воспитания и социальной адаптации.