Разбираем по методическим рекомендациям ФИПИ.
Во всей линейке методических рекомендаций для самоподготовки к ЕГЭ документ, посвященный географии, в 2025 году оказался одним из самых слабых. Известно, что структура и содержание официальных методический рекомендаций: по некоторым предметам можно встретить полные разборы всего экзамена от задания к заданию с указанием наиболее проблемных мест, по некоторым — только самых сложных заданий, где ошибаются чаще всего. Однако методические рекомендации ЕГЭ по географии в этом году, увы, выполнены в большей степени формально.
Тем не менее, давайте их разберем, все-таки это официальный, экспертный документ ФИПИ.
Немалая доля неудач в заданиях ЕГЭ по географии, очевидно, связана с тем, что абитуриенты бегут по тексту условия галопом, не вчитываются в них, не замечают важных деталей и, в результате, делают неправильные выводы. На самом деле во многих заданиях буквально расставлены указатели на верный ответ, нужно лишь их увидеть и интерпретировать. Например:
- Если в условии сказано, что страна отличается большой протяженностью и разнообразием климатических зон, следует сделать вывод, что она, наверное, вытянута с юга на север. Таких стран в мире немного: прежде всего, это Япония и Чили.
- Если в задании просят «указать все регионы», ясно, что их точно больше одного! То есть один регион в ответе — это точно неправильно.
Также на ЕГЭ по географии встречаются ошибки в записи ответов:
- Правильная запись ответа начинается с первой клеточки.
- Если название двойное, то слова записываются без пробела: «д а л ь н и й в о с т о к».
- Если в ответе есть запятая между цифрами, она займет отдельную клеточку: не пытайтесь втиснуть ее в поле, где уже будет стоять цифра.
Нередко подводит сдающих и невыполненная самопроверка. Некоторые выпускники просто слепо переносят ответы в бланк, сосредоточившись на их механическом копировании. Хотя на самом деле перед этим нужно проверить, что вы написали, как будто вы сами — эксперт ЕГЭ, оценивающий чью-то работу.
Географические ошибки — это тоже большая проблема. Тут уже никакой тайны нет: они идут от банального незнания материала:
- Кто-то думает, что Стамбул — это столица Турции, тогда как на самом деле ее столица — Анкара. Стамбул — флагман турецкой экономики, но все же при этом не главный город.
- Кто-то при подготовке не уделяет внимания структуре занятости населения или не понимает, что рождаемость и смертность тесно связаны с экономической ситуацией.
- Кто-то не в курсе, что Бенин и Белиз — это две разные страны, причем на разных континентах.
- Кто-то путает российские реки Обь, Лену и Енисей.
- А кто-то просто путается в географических терминах, потому что нетвердо знает, что они означают: циклон и антициклон, нижнее течение и верхнее течение, импорт и экспорт и пр.
В общем, есть куда расти... Впрочем, у ФИПИ есть официальный тематический навигатор для ЕГЭ по географии, советуем в него заглянуть.